请问语文到底该如何学？
在讲语文的学习之前，先讲讲所知道的另外两个地方两所学校的学习情况。其一：深圳一所公立小学。新开的学校，最高四年级。他们学校鸡血堪比上海最鸡血的公立小学，学习强度很大，要求非常严格。学习进度比我们快一倍。他们是外国语小学，每天一节英语课，三本英语教材，英语课时从乱七八糟的课中抽。语数外每个月考试一次，考试成绩90分以下的都要补考。平时考试校长有时候亲自监考。
其二：湖南某小县城公立小学。学习进度比我们快不少，小一没有英语课，老师常在班级群里点名某某学生不认真。每月语文数学考一次。
其三：了解到上海某公立小学的作业强度，语文作业量是我们的三倍。
上面三所学校语文作业量都比我们强很多，于是心生担忧，这样下去，我们语文是不是会落后？
说说我们在语文方面的学习。
之前看了不少家长总结的经验。作为新一生，首先彻底执行老师的要求，字尽量写端正，要求组的词口头完成，课文都背诵，阅读要求孩子在学校完成，在家抽不出时间，大部分要求能完成。平时说话表达不准确的及时纠正，要求用正确的表达方式重新说一次，量词用错也会要求改正。量就这么大。现在跟其他学校一比，担忧就来了。决定以后组合拼音老师没要求写，自己花点时间写一遍，课文有时间默写下来，基础抓牢一点。古诗每天基本上会花几分钟读读。
除了这些，需要买资料回来做做题吗？阅读训练需要做题吗？目前最推荐的资料是一课一练和默写能手，还有合适的吗？语文的学习还有哪些方面需要加强？求各位前辈们赐教。
学习学习，紫薯布丁。 为什么都是过客？新一家长们有好的建议也分享分享呀。 买了的先做啊，做完了再问。莫焦虑，一步一步来 上海小学基本都在抓基础。基础也最好弄。但是阅读、作文没有几个人能说明白。很多人从一年级开始补语文，到初中发现还是不行。平时阅读量大的人也不一定能学好。多做题的人也说效果不明显。感觉语文是有天赋的。 思想早熟的人，语文会学的好。自古文人都早熟。所以也许哪天孩子自己顿悟了，语文就学得好了。 语文学习是最复杂的，因为涉及面很广。如果你只是想针对同级校内成绩做提高，那么字词句，读背默练起来，教辅可以买，也可以自己加量。
比如，读的要背，背的要默。写字要组词，组词要造句。自己准备几本本子：默写本、抄写本、组词造句本、好词好句积累本、错题本……
拼音、书写、连词成句、小阅读理解，反正就是练呗。
但是呢，我觉得更好总要的还是要培养语文的兴趣和现在说的素养。倒不是一定要读古文背唐诗，要让小朋友体会文学的“美”，阅读要重视精读，舍弃绘本（因为很多绘本小朋友主要在看图画），选择经典的儿童文学，了解历史和传统文化，多出去走走看看……
要让孩子学会思考和推敲，不要死记硬背，要融会贯通。 jinyichun26 发表于 2019-10-11 12:13
语文学习是最复杂的，因为涉及面很广。如果你只是想针对同级校内成绩做提高，那么字词句，读背默练起来，教辅可以买，也可以自己加量。
比如，读的要背，背的要默。写字要组词，组词要造句。自己准备几本本子：默写本、抄写本、组词造句本、好词好句积累本、错题本……
拼音、书写、连词成句、小阅读理解，反正就是练呗。
但是呢，我觉得更好总要的还是要培养语文的兴趣和现在说的素养。倒不是一定要读古文背唐诗，要让小朋友体会文学的“美”，阅读要重视精读，舍弃绘本（因为很多绘本小朋友主要在看图画），选择经典的儿童文学，了解历史和传统文化，多出去走走看看……
要让孩子学会思考和推敲，不要死记硬背，要融会贯通。
总而言之，语文是活的，不能死学！ 许一溪 发表于 2019-10-11 12:38
总而言之，语文是活的，不能死学！
都是活的啊，都不能死学:lol 谢谢回复，非常有用的建议。 许一溪 发表于 2019-10-11 12:38
总而言之，语文是活的，不能死学！
活之前不先死上一把，也活不起来的。 谢谢建议，看完手上的绘本，就开始全文字阅读。本来想放手让孩子自由阅读放飞，看来还是得陪伴。 星期三 发表于 2019-10-11 12:11
思想早熟的人，语文会学的好。自古文人都早熟。所以也许哪天孩子自己顿悟了，语文就学得好了。
同意………… 我是进来看答案的 就想知道，楼主哪能让小旁友阅读校内完成…… ssnyy 发表于 2019-10-11 13:34
就想知道，楼主哪能让小旁友阅读校内完成……
中午吃了饭，中间有段时间，不能出去玩也不能玩闹，正好看看书。 是要担心的 我目前也在抓语文。我家二年级。语文现阶段无非三部分，第一基础 第二阅读理解，第三看图写话或作文。无论什么年级，首先阅读是重点。不管什么书，保证每天半小时，要大量读，读的杂，有时候家长要稍微引导一下，不要浪费太多时间在无意义的书上，稍微选择一下。
第一部分基础知识，一年级二年级孩子还是要着重基础部分。无非是字词默写，拼音准确运用 近义词，反义词，多音字，词组搭配 造句，课文背出。我一年级还给她做做一课一练名校名卷，二年级就不做了，只要课文，字词熟练，考试基本没问题。这部分靠多读书也能多培养语感，不浪费时间做了练习了。
第二部分，阅读理解，首先多读 多想，这是基础。然后可以买点阅读理解的书 家长陪着做一做，知道大概会出些什么题型，一般什么答案，先熟悉起来。
第三部分，看图写话或者作文。也是先多输入，最重要的是一定要多练笔。这部分只靠阅读是不行的 一定要多练多改。我们一升二暑假开始，一周三次看图写话 一年级寒假开始 每周口述周记，后面尝试让她写起来，开学了时间不够了，还是有时间坚持每周口述一篇周记，然后家长帮她遣词造句，修辞结构之类的改一改，配合多看多写，时间久了，就会提升。
所以总结来说 阅读阅读阅读，第一位重要。三部分都靠它。其次，一二年级第一部分扎实掌握 第二三部分稍微涉及。二三年级开始，第一部分扎实掌握，第二三部分要持续的，有规律的进行训练。到了高年级潜移默化就不愁了。
哦 对了 说了那么多，才想起来，还有古诗，成语，文言文，常识性的东西 这些靠平时点滴积累，总之一句话 语文是慢慢渗透的 一定要细水长流。
高财商小主妇 发表于 2019-10-11 16:09
我目前也在抓语文。我家二年级。语文现阶段无非三部分，第一基础 第二阅读理解，第三看图写话或作文。无论 ...
总结的太好了 高财商小主妇 发表于 2019-10-11 16:09
我目前也在抓语文。我家二年级。语文现阶段无非三部分，第一基础 第二阅读理解，第三看图写话或作文。无论什么年级，首先阅读是重点。不管什么书，保证每天半小时，要大量读，读的杂，有时候家长要稍微引导一下，不要浪费太多时间在无意义的书上，稍微选择一下。
第一部分基础知识，一年级二年级孩子还是要着重基础部分。无非是字词默写，拼音准确运用 近义词，反义词，多音字，词组搭配 造句，课文背出。我一年级还给她做做一课一练名校名卷，二年级就不做了，只要课文，字词熟练，考试基本没问题。这部分靠多读书也能多培养语感，不浪费时间做了练习了。
第二部分，阅读理解，首先多读 多想，这是基础。然后可以买点阅读理解的书 家长陪着做一做，知道大概会出些什么题型，一般什么答案，先熟悉起来。
第三部分，看图写话或者作文。也是先多输入，最重要的是一定要多练笔。这部分只靠阅读是不行的 一定要多练多改。我们一升二暑假开始，一周三次看图写话 一年级寒假开始 每周口述周记，后面尝试让她写起来，开学了时间不够了，还是有时间坚持每周口述一篇周记，然后家长帮她遣词造句，修辞结构之类的改一改，配合多看多写，时间久了，就会提升。
所以总结来说 阅读阅读阅读，第一位重要。三部分都靠它。其次，一二年级第一部分扎实掌握 第二三部分稍微涉及。二三年级开始，第一部分扎实掌握，第二三部分要持续的，有规律的进行训练。到了高年级潜移默化就不愁了。
哦 对了 说了那么多，才想起来，还有古诗，成语，文言文，常识性的东西 这些靠平时点滴积累，总之一句话 语文是慢慢渗透的 一定要细水长流。
谢谢如此详细的解答。 写字都不会写的掩面路过 一步一步来，不要焦虑，小学低年级注重字词积累，然后阅读跟上，要选择孩子有兴趣的阅读材料。 我爱唐诗三百 发表于 2019-10-11 12:58
活之前不先死上一把，也活不起来的。
哈哈哈，非常赞同，很多东西都是记忆，理解再到创新，刚开始都是死:lol 高财商小主妇 发表于 2019-10-11 16:09
我目前也在抓语文。我家二年级。语文现阶段无非三部分，第一基础 第二阅读理解，第三看图写话或作文。无论什么年级，首先阅读是重点。不管什么书，保证每天半小时，要大量读，读的杂，有时候家长要稍微引导一下，不要浪费太多时间在无意义的书上，稍微选择一下。
第一部分基础知识，一年级二年级孩子还是要着重基础部分。无非是字词默写，拼音准确运用 近义词，反义词，多音字，词组搭配 造句，课文背出。我一年级还给她做做一课一练名校名卷，二年级就不做了，只要课文，字词熟练，考试基本没问题。这部分靠多读书也能多培养语感，不浪费时间做了练习了。
第二部分，阅读理解，首先多读 多想，这是基础。然后可以买点阅读理解的书 家长陪着做一做，知道大概会出些什么题型，一般什么答案，先熟悉起来。
第三部分，看图写话或者作文。也是先多输入，最重要的是一定要多练笔。这部分只靠阅读是不行的 一定要多练多改。我们一升二暑假开始，一周三次看图写话 一年级寒假开始 每周口述周记，后面尝试让她写起来，开学了时间不够了，还是有时间坚持每周口述一篇周记，然后家长帮她遣词造句，修辞结构之类的改一改，配合多看多写，时间久了，就会提升。
所以总结来说 阅读阅读阅读，第一位重要。三部分都靠它。其次，一二年级第一部分扎实掌握 第二三部分稍微涉及。二三年级开始，第一部分扎实掌握，第二三部分要持续的，有规律的进行训练。到了高年级潜移默化就不愁了。
哦 对了 说了那么多，才想起来，还有古诗，成语，文言文，常识性的东西 这些靠平时点滴积累，总之一句话 语文是慢慢渗透的 一定要细水长流。
总结的太好了！ 总结的很好 取经取经，字数字数 这个帖子好，留下来看 语文，反复+课外 高财商小主妇 发表于 2019-10-11 16:09
我目前也在抓语文。我家二年级。语文现阶段无非三部分，第一基础 第二阅读理解，第三看图写话或作文。无论 ...
谢谢解答。 **一课一练。
页:
[1]